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孩子太磨蹭?问题在家长身上!
2019-01-12 10:08???来源:未知???浏览量:
孩子太磨蹭?问题在家长身上! -1- 关于这件事,我也头疼了好久,直到我开始尝试做出改变。 孩子磨蹭,家长催促这种模式曾经在我们家天天上演:早上催起床,放学催写作业,晚上
孩子太磨蹭?问题在家长身上!



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关于这件事,我也头疼了好久,直到我开始尝试做出改变。
孩子磨蹭,家长催促这种模式曾经在我们家天天上演:早上催起床,放学催写作业,晚上催睡觉,一天三场,天天循环播放。
我真正意识到催促不能解决问题,是在一天晚上,我照例催橙子去睡觉。催到第二遍,橙子还在沙发上玩,嘴上答应着,身体并不动。
这时,一个念头突然跑了出来:
几点该睡觉,这么大的孩子,他其实是知道的。毕竟说过这么多次。我再这么催下去,最后的结果就是,橙子只会以我催促的次数和发火的程度来判断该不该去睡觉,而不是他自己真正意识到该去睡觉了。也就是他自己没有生成一个什么时候做什么事的内在节奏,只会依赖其他人的行为作为判断标准。
我从早到晚不停的催促,日复一日,最终会让他失去对自己的掌控能力。
不能再这么催下去了。
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我首先做的,是管住自己的嘴,控制自己不去催促,不去唠叨。
某一天晚上,我有意控制住自己不去催促橙子睡觉。我想看看,不催的话会有什么结果。所以,我忍了又忍,好几次打算去催了,话到嘴边又生生咽了回去。结果是,按照橙子自己的节奏来,也只比平时的睡觉时间晚了十几分钟。
催与不催,只差了十几分钟,我一遍又一遍地催,到底有多大意义?
而且,我们催促,其实就是不相信孩子的自我掌控能力,不相信他能管好自己——一个劲儿地催他还这样,要是不催他,还不定磨蹭到什么样呢!
可是,催得多了,孩子就对催促产生了免疫。那时,常规性的催促已经不管用了,孩子会想:
嗯,大人刚开始催,看来时间还早,还可以玩一会儿。直到“催促+发怒”,孩子才知道:这回来真的了,看来是真的到时间了。
慢慢地,大人和孩子在无意识中形成了默契:不催——不动;小催——小动;吼着催——才动。
所以,需要改变的第一步,就是停止催促。
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第二件事,明确父母和孩子的界限,分清磨蹭是谁的事,让孩子自己做决定,培养他的自主意识。
在我忍不住想催孩子的时候,我就会提醒自己:这些事情,是我的事还是孩子的事?如果是孩子的事,他不着急,我为啥要比他还着急?
判断是谁的事,有一个很简单的标准,就是看这件事的后果由谁承担——谁承担,就是谁的事。
显然,起床、写作业、睡觉,这些都是孩子自己的事。
可是,催来催去,变成家长比孩子还着急,好像成了家长的事。
把本该由孩子自己负责的事情揽到自己身上,这其实是一种界限不清的表现。这种界限不清容易导致教育问题。
家长越过界限,孩子自然往后退缩,最终变成了家长支配孩子,孩子丧失了自主能力,习惯了在一声声的催促中按指令行事。
这样的对话,会让他有意识地对晚上的时间分配有一个大致的安排——有计划和没计划,由家长安排和由自己安排,两者的感觉是不一样的,孩子的主动性也是不一样的。

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第三件事,用行为引导行为。批评教育不能解决问题,训斥打骂更不能,只会导致更多的问题。
实践证明,批评教育和催促一样,效果都非常有限,真正有效果的,是家长用行动引导孩子,在具体的事情中让他体会到磨蹭和不磨蹭的不同结果。
针对橙子早晨磨蹭的问题,我尝试了很多办法。经过不断地摸索改进,现在的做法是这样:
建议他几点几分出门比较合适,我们在这之前收拾利索,在客厅等着他,不催不喊。他什么时候收拾好了,就什么时候再出门。
会不会上学迟到?也许会。那他只能接受迟到的后果。
有时候,不妨狠下心来,让孩子承担磨蹭的后果。
我们催促孩子,初衷是为了帮他避免磨蹭的后果:上学迟到,没完成作业,挨老师批评……
在我们的催促下,总是有惊无险,表面上看,我们帮助了孩子,实际上,却剥夺了他们对自己行为负责的权利。
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第四件事,平时注意培养孩子的时间观念。
小孩子磨蹭,一个很重要的原因就是对时间没有太多概念。
橙子睡前喜欢听一会儿故事,总是听了一个还要听。后来我和他商量,只听5分钟,还给他设置了5分钟的闹铃。记得第一次设闹铃,铃一响,橙子惊奇地说:啊,5分钟这么短?
培养孩子的时间观念,可以借助闹铃,提醒他用了多长时间,慢慢地,做什么事用多长时间,孩子心里多少就会有数了。
小孩子就是这样,当他对时间没太多概念时,你和他说:快点,还有5分钟就迟到了!他却对5分钟有多长没有概念,以为还早着呢,当然不慌不忙了。

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第五件事,多一些耐心,再多一些。要知道,孩子磨蹭,有时是正在积攒内心的力量,去面对他不愿意做的事。
孩子磨蹭的事情一般都是他不太愿意去做的事:睡觉、做家务、起床、写作业……换成让他们出去玩、看电视、吃好吃的,你见过哪个孩子磨磨蹭蹭的?都是一溜烟就跑去做了,抓都抓不住。
有的小孩写作业遇到难题时会玩一会儿手头的小玩意儿,缓一缓,再接着做。在大人眼里,这就是在磨蹭。
这时,就需要耐心等一等,别急着催,打乱孩子的节奏。但是如果玩得时间过长,还是要稍微提醒一下的。
这五件事,从意识到到做到,我花了好几个月时间。变化是在不知不觉中一点一滴发生的。
现在,我家的早上一般是这样的:

橙子起床后会自己完成一系列规定动作:穿衣、叠被、铲猫砂、洗漱。吃饭还是慢点,有时会提醒他一声:还有几分钟就要出门了。书包前一天晚上会收拾好,再检查一遍有没有落下的东西。我们收拾好了,会等着他。偶尔他比我们动作快,会有些小得意地来催我们。
有时他还会有点小磨蹭,有时也会发一会儿呆,在我眼里都是正常的,顶多会提醒他注意一下时间。

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其实,孩子之所以磨磨蹭蹭,有一大半的“功劳”在家长身上,每个磨蹭的孩子背后,都有一个不停催促唠叨的家长。孩子一磨蹭,家长第一反应就是催催催,越催促,越磨蹭,最终成为一个恶性循环。
想让孩子不再磨蹭,就要先从改变自己入手,用自己的言行去引导孩子、影响孩子。说起来,这比催促、训斥、发火要难很多,需要大人对自己有觉察,对孩子有同理心,还要有足够的耐心——你,愿意做出这样的改变吗?

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